Share

Другие Новости

• Член старшего руководства центра учебной подготовки НАТО в Афганистане в уникальной роли наставницы
• По словам командующего, афганские силы укрепляют потенциал и завоевывают доверие
• ВВС Афганистана вручают нагрудные знаки – крылья – первым выпускникам курса подготовки летчиков самолетов

Афганские преподаватели посещают семинар для преподавателей, который проводится на Передовой оперативной базе «Спин Болдак» в Афганистане. Сержант Эндрю Бречко, служащий 27-й пехотной бригадной боевой группы Национальной гвардии штата Нью-Йорк, проводит занятия, на которых основное внимание уделяется методикам преподавания, таким как оценка студентов, сотрудничество преподавателей и важность постановки четких целей, которыми будут руководствоваться учителя в ходе учебного процесса. (Фотография штаб-сержанта Кети Грей (Katie Gray))

ПОБ СПИН БОЛДАК, Афганистан (17 октября 2012 г.) — Сержант Эндрю Бречко (Andrew Brechko) никогда не перестает преподавать, будь то классная комната в Нью-Йорке или конференц-зал в самом сердце Афганистана.

Бречко, служащий 27-й пехотной бригадной боевой группы Национальной гвардии штата Нью-Йорк, имеет за плечами 6-летний преподавательский опыт, который он применяет в ходе семинара для афганских учителей на Передовой оперативной базе «Спин Болдак». Семинар уже проводился неоднократно, и каждый раз комната была заполнена до отказа учителями, приехавшими со всех уголков района.

«Каждый раз, когда мы проводим занятия, класс посещает максимальное количество людей – именно такое, какое мы запросили, - сказал Бречко. – И тот факт, что они приходят в свой выходной день, многое говорит о желании преподавателей повысить свой профессиональный уровень».

На семинаре основное внимание уделяется методикам преподавания и тому, как использовать эти методики в классе. Бречко отметил, что он стремится вовлечь преподавателей в процесс обучения и дать им понять, что они могут свободно принимать участие в семинаре,  делясь примерами из личного опыта и высказывая свое мнение.

«В ходе семинаров я никогда не ссылаюсь на учебную программу, и при этом я не пытаюсь заменить афганскую модель образования американской, - добавил Бречко. – На самом деле, это прекрасная возможность наладить связи между Афганистаном и США. Это как бы позволяет забыть о том, что ты являешься военным, и дает возможность учителям найти общность между двумя странами».

Как преподаватель, Бречко твердо убежден в том, что образование играет важную роль, в особенности в такой стране как Афганистан.

«Начиная с вторжения Советского Союза, страна находится в состоянии войны на протяжении 30 лет, так что поколения, которые помнят процветающий Афганистан, оказались на обочине, - пояснил Бречко. – Построить страну и укрепить ее мощь можно только с помощью образования, и никаким другим способом этого сделать нельзя.

Бречко сказал, что самое главное в этом деле это то, что у афганской молодежи должно быть стремление к получению образования. Именно поэтому в ходе семинара крайне важно применять тактику, направленную на то, чтобы убедить молодежь в необходимости посещения школ и вселить в них уверенность в том, что они могут преуспеть в занятиях.

«Оценка студентов, сотрудничество преподавателей и важность постановки четких целей, которыми будут руководствоваться учителя в ходе учебного процесса» - некоторые из примеров преподавательской методики Бречко, и он также добавил: «Если благодаря вам людям понравится учиться, то они с большей вероятностью захотят продолжить образование, они с большей вероятностью захотят брать на себя решение более сложных задач, потому что у них будет уверенность в том, что это им под силу».

В тесном сотрудничестве с Хаджи Бадрудином (Haji Badrudeen), представителем управления образования района Спин Болдак, Бречко работает над тем, чтобы преподаватели приняли участие в семинаре.

«Его объективность и желание улучшить систему образования в Афганистане – это то, благодаря чему повышение квалификации педагогов является столь успешным, - сказал Бречко. – Он каждый раз приводит своих лучших преподавателей, и сам участвует в процессе обучения вместе с ними».

Он назвал Бадрудина «весьма прогрессивным мыслителем», и они надеются в будущем организовать семинар для учительниц.

Помимо обычных проблем, с которыми сталкиваются учителя в любой школе, афганские преподаватели сталкиваются с уникальным комплексом проблем - таких, как угрозы со стороны «Талибана» и самодельные взрывные устройства (СВУ) на дорогах. Бадрудин сказал, что двое преподавателей недавно погибли от СВУ, когда возвращались домой из Кабула после конференции.

Несмотря на эти сложности, создалось впечатление, что афганские учителя увлечены своей работой и заинтересованы семинаром.

«Один из афганских учителей встал и сказал, что преподавательская работа является самой важной, и преподаватель является самым важным человеком в обществе, - вспоминает Бречко. – Я спросил его, почему он так считает. Потому, сказал он, что каждый юрист, каждый доктор, каждый политический деятель, каждый армейский генерал, каждый человек проходил обучение, и в этом сила преподавателя».

печатать

электронная почта