Капитан Корпуса морской пехоты США Джейсон Томас помогает сержанту Афганской национальной армии Наджибулле Кабелу в составлении предложений во время урока английского языка продвинутого уровня в Кемп Дуайер, 16 февраля 2012 года. Эти занятия являются частью взаимодействия между 1-й бригадой 215 корпуса и группой морских пехотинцев - советников данного корпуса. (Фото сержанта Бобби Дж. Ярбро (Bobby J. Yarbrough)).
КЕМП АЛАМО, Aфганистан — Открыв свою записную книжку, сержант Наджибулла Кабэл (NajibullahQabel) записывает свое домашнее задание – написать один параграф из пяти предложений с примерами употребления настоящего и прошедшего времен глаголов.
В течение последних 16 недель Кабэл и другие солдаты 1-й бригады 215 корпуса Афганской национальной армии (АНА) добровольно брали каждый день на дом задания по курсу английского языка, преподаваемого здесь членами группы советников.
Для Кабэла это задание будет трудным, но он с радостью постарается выполнить его.
Кабэл занимался английским языком раньше, когда учился в старших классах средней школы в провинции Кунар, но прошло уже 12 лет с тех пор, как он окончил школу. Он признается, что забыл многое из азов, но говорит, что очень хочет освоить их заново.
«Я не хочу упустить возможность узнать что-то новое из-за незнания языка, - сказал Кабэл. – Мы можем многому научиться у группы советников, и я хочу иметь возможность общаться с ними».
Курс
Морские пехотинцы группы советников 1-й бригады разработали курс английского языка после того, как полковник АНА Мохаммед Сарвар (MohammadSarwar), начальник штаба бригады, спросил морских пехотинцев, не смогут ли они преподать базовые знания английского языка нескольким солдатам.
В сентябре 2012 года морские пехотинцы начали четырехнедельное обучение группы офицеров и солдат АНА. В то время это был одноразовый курс, но он имел такой успех, что решено было его продолжить.
Курс подразделяется на два уровня: начальный и продвинутый. Наличие двух уровней позволяет каждому студенту обучаться в своем собственном темпе и предоставляет возможности для индивидуального роста.
На начальном уровне изучают алфавит, произношение, прописные и заглавные буквы и произносят вводные фразы. На более высоком уровне студентам даются письменные задания на составление предложений, использование правильных спряжений глаголов и сочетание подлежащих и сказуемых.
По словам капитана Джейсона Томаса (JasonThomas), офицера информационной службы группы советников 1-й бригады, этот курс закладывает основы взимоотношений между морскими пехотинцами и бригадой.
«Программы такого типа жизненно важны, по мнению советников, поскольку прежде всего необходимо установить взаимопонимание, - сказал Томас. – Вот этим мы и занимаемся. Обучая афганцев имеющимся у нас навыкам, в освоении которых они заинтересованы, мы взаимодействуем с ними лицом к лицу».
Томас сказал, что для него преподавание английского языка – дело благодарное, потому что оно сближает его с афганскими солдатами, рядом с которыми он работает каждый день.
«Мы так заняты, что иногда вынуждены делать все в крайней спешке, - сказал Томас. – Но после того, как я провел занятие с этими ребятами, я всегда счастлив. Это всегда приносит удовлетворение, потому что на каждом уроке они понемногу что-то усваивают и ужасно радуются, когда им удается использовать то, что они выучили».
Кабэл сказал, что будет продолжать ходить на занятия до тех пор, пока они предлагаются. Он сказал, что ему нравится учиться, и что он будет продолжать усваивать столько знаний, на сколько ему хватит способностей».
«Мне 30 лет, и я продолжаю учиться чему-то каждый день, - сказал Кабэл. – И с английским также. Познанию нет конца».